Deklaracja dostępności

Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 20 im. Harcerzy Buchalików w Rybniku zobowiązuje się zapewnić dostępność strony internetowej Biuletynu Informacji Publicznej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 20 im. Harcerzy Buchalików w Rybniku zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do serwisu internetowego https://sp20.bip.edukacja.rybnik.eu/

Data publikacji strony internetowej: 2010-11-30

Data ostatniej dużej aktualizacji: 2020-09-16

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.

• Część plików (PDF, DOC itp.) nie jest dostępnych cyfrowo.
• Mogą się zdarzyć sytuacje, w których linki będą się otwierały w nowym oknie nie informując o tym użytkownika.
• Brak informacji wskazującej położenie podstrony - tzw. ścieżka okruszków.
• Mogą się zdarzyć sytuacje, w których tabele zostały użyte w sposób nieprawidłowy lub nie zawierają właściwej struktury.
• Mogą się zdarzyć sytuacje, w których nagłówki zostały użyte w niewłaściwy sposób.

Strona posiada następujące ułatwienia dla osób z niepełnosprawnościami:

• Możliwość zmiany sposobu wyświetlania na wersję o zwiększonym kontraście.
• Możliwość zmiany rozmiaru tekstu.
• Widoczny fokus.

Oświadczenie sporządzono dnia: 18.09.2020 r.
Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

Na stronie internetowej można korzystać ze standardowych skrótów klawiaturowych.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą odpowiedzialną jest Lucjan Rugor, adres poczty elektronicznej sp20_rybnik@poczta.onet.pl. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 324218553. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Dostępność architektoniczna

Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnyminr 20 im. Harcerzy Buchalików ul. Ziołowa 3, 44-251 Rybnik

1. 1. Opis dostępności wejścia do budynku i przechodzenie przez obszar kontroli.
      Wejście do budynku szkoły jest usytuowane od  ul. Ziołowej. Jest zadaszone i prowadzą do niego schody. Wejście poprzez drzwi dwuskrzydłowe – wejście przez jedno skrzydło (możliwość otwarcia drugiego) otwierane ręcznie do holu głównego. Wejście nie jest przystosowana dla osób z niepełnosprawnością ruchową. Z tyłu szkoły od strony boiska znajduje się wyjście ewakuacyjne, które po zgłoszeniu pracownikowi szkoły może pełnić funkcję wejścia dla osób z niepełnosprawnością ruchową. Prowadzą do niego schody oraz podjazd dla wózków inwalidzkich. 
   2. Opis dostępności korytarzy, schodów i wind.
      Budynek nie jest przystosowany dla osób z niepełnosprawnością ruchową. Brak dostosowania schodów oraz brak windy dla osób niepełnosprawnych.
      W budynku trzykondygnacyjnym nie ma wind, które umożliwiałyby  osobom niepełnosprawnym przedostanie się na wyższe kondygnacje. W budynku brak jest toalet dostosowanych dla osób niepełnosprawnych.
   3. Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętlach indukcyjnych
      W budynku szkoły  nie ma zamontowanych platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych. Informacji o rozkładzie pomieszczeń w budynku udziela pracownik obsługi pełniący dyżur na portierni znajdującej się przy wejściu głównym. W budynku nie zastosowano urządzeń i innych środków technicznych do obsługi osób słabosłyszących. Dostępność zapewniona jest poprzez wsparcie pracownika obsługi pełniącego dyżur na portierni szkoły.
   4. Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych
      Szkoła ma własny parking znajdujący się z lewej strony budynku. Brak jest na nim wydzielonego miejsca dla osoby niepełnosprawnej. 
   5. Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach
      Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
   6. Informacja o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu  lub online.  W przypadku braku takiej możliwości, taką informacją należy zawrzeć.

                     W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.